TÉCNICAS DE LECTURA

ALGUNAS TÉCNICAS DE LECTURA

Teniendo en cuenta que el auto estudio está basado en la lectura, es fundamental que ésta se lleve a cabo de manera comprensiva y activa.

La lectura se debe hacer para efectuar un pensamiento crítico frente al mensaje que se recibe, no para entrar en la rutina de reproducir y copiar lo que ya ha sido escrito. Es importante hacer el esfuerzo de aportar personalmente al proceso de lectura, y para ello es necesario conocer algunas técnicas que relacionen el trabajo intelectual con la información que se recibe. Las Técnicas de lectura generalmente se expresan por iniciales para facilitar su recordación, entre ellas tenemos:
:) Amigo, ser amigo del texto significa hacer una ojeada previa que permita tener una idea general de lo que contiene y que luego se va a leer más en detalle.

¿? Preguntas, plantearse preguntas de aquello que deseemos conocer, cuya respuesta tentativamente pueda estar en el texto que se consulta.

} Lectura, es la revisión detallada como tal, del contenido del texto incluyendo gráficos, tablas, etc.

} Investigar, repasar los temas leídos y estudiarlos más a fondo, inclusive consultando otras posibles fuentes.

} Conservar en la mente lo que se lee: significa hacer una representación visual mental de lo que se está leyendo, imaginarse la situación en que se aplica lo que se está leyendo.

} Asimilar: verificar mediante una auto evaluación si se logró el objetivo de la lectura, es decir, si se comprendió el tema y si es necesario hacer un repaso o de lo contrario se puede continuar.

} APLICA, significa la importancia de poner en práctica lo que se aprende leyendo.

En el proceso de lectura, se debe tener cuidado de no caer en hábitos nocivos que disminuyen el nivel de rendimiento en la lectura.

Entre los hábitos nocivos más frecuentes que impiden una buena lectura, están:

} Mover la cabeza para lado y lado según va leyendo: produce cansancio y ocasiona que la persona abandone la lectura.

} Mover los labios para formar palabras: distrae y fatiga, frena el ritmo de lectura: para corregir esto se debe hacer un esfuerzo en no vocalizar mentalmente ni en voz alta.

} Ir observando letra por letra o palabra por palabra: se debe ampliar el alcance de la percepción visual entrenando para comprender la mayor cantidad de palabras en cada vistazo. Esto permite leer más con mejor calidad y en menor tiempo.

} Al realizar una lectura en Internet de dos páginas continuas para descansar la vista se debe mirar durante dos segundos al techo y a lado y lado. Al continuar con la lectura, se repite el procedimiento.

} Recurra al diccionario inmediatamente encuentre palabras que no comprenda y realice nuevamente la lectura, compruebe que mejoró su comprensión.

} Al seleccionar un texto de su interés, identifique claramente todas y cada una de las partes que lo componen e interprete con sus propias palabras los conceptos expresados por el autor.

AUTOAPRENDIZAJE

• GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE
  Qué es Aprendizaje?
  
  Aprender es cambiar, en algunas cosas, es necesario desaprender lo aprendido y cambiar algunos hábitos de aprender.
  
  No importa la edad, el sexo o las condiciones socioeconómicas para aprender, quien se aventura en el camino del aprendizaje, siempre conocerá dudas, temores y tendrá incertidumbre, por este motivo el "Miedo" es el primer enemigo del conocimiento, para ello es necesario vencer el miedo a aprender y éste se vence con coraje y decisión, pues si hay emoción, el aprendizaje se hace más participativo, efectivo y entusiasta.
  
  Desde este punto de vista todos los individuos seremos siempre estudiantes, aún que hayamos dejado de tener este estatus, siempre estaremos en posibilidad de ascender a niveles superiores de conocimiento, de compromiso, de responsabilidad.
  
  Existir como hombre es ser responsables y una de las maneras más claras de medir nuestra responsabilidad personal es la capacidad de AUTOCONTROL Y AUTOEVALUACIÓN, factores fundamentales para el proceso de auto aprendizaje.
  
  A continuación encontrará una ruta sugerida de aprendizaje, está concebida como una herramienta auxiliar del estudiante, que le permitirá evaluar por sí mismo su capacidad de asimilación y respuesta, de manera consciente, libre y responsable.
  
  Si se ponen en práctica sugerencias que a continuación se enuncian, se logrará un mejor resultado en el auto aprendizaje.
  
  Aprender a explorar, probar y experimentar, resulta más productivo cuando se está convencido que lo aprendiendo será de gran utilidad, por ésta razón es importante asumir una actitud dinámica para lo cual sugerimos dar respuesta a los siguientes cuestionamientos:
  
  * Qué quiero aprender?
  * Para qué ?
  * Por qué?
  * A dónde quiero llegar?
  
  
  Estas preguntas darán respuestas y permitirán enfrentar mejor los obstáculos que se presenten al iniciar este proceso.
  
  La exploración que se hace al resolver estas pregunta es una auto evaluación, que sirve para realizar exploraciones en cada uno de los temas que se inicien en el proceso de auto aprendizaje, la auto evaluación, es un mecanismo que permite identificar y reconocer el avance logrado en los conocimientos, el cual deberá reflejarse en el desempeño del trabajo diario.
  
  Es de gran relevancia reflexionar acerca de los objetivos del aprendizaje, planear el logro de los mismos, cómo lograr lo que se quiere?, cuándo?, y en qué momento?.
  
  No olvide que cada vez que realice una lectura, es necesario preguntarse:
  
  ¿Qué me enseña este texto?
  ¿Qué importancia tiene esto en función de las actividades que realizo?
  
  Las respuestas que se encuentren al resolver estas preguntas pueden ser sorprendentes.
  
  Es necesario evitar que los conocimientos se queden en la memoria como una teoría para recordar en una evaluación magistral, deben llevarse a la práctica, probarlos y experimentarlos.
  
  Existen algunos obstáculos para realizar este proceso, en ocasiones no es fácil identificarlos, porque nos son muy familiares y hacen parte de nuestra rutina; estos obstáculos generalmente están relacionados con: superficialidad, distracción, inconstancia y desorganización.
  
  Éxitos en el descubrimiento del mundo del auto aprendizaje con la ayuda de la multimedia.